Nueva metodología de aprendizaje colaborativo en la asignatura Tecnologías de Desarrollo de Productos

Título:	Nueva metodología de aprendizaje colaborativo en la asignatura Tecnologías de Desarrollo de Productos
Autores/as:	Hernández-Castellano, Pedro M. Marrero-Alemán, María Dolores Ortega García,Fernando Paz Hernández, Rubén Aranda Loureiro, Ana M. Gutiérrez Barcenilla, Alejandro
Clasificación UNESCO:	58 Pedagogía 5801 Teoría y métodos educativos
Palabras clave:	Educación superior Material didáctico
Fecha de publicación:	2016
Conferencia:	III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2016)
Resumen:	Este trabajo presenta la introducción de mejoras en la metodología de aprendizaje basado en proyectos implantada en una asignatura de especialidad del grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Estas mejoras consisten en hacer un uso más intensivo de las TIC, a través de actividades que pueden incorporarse fácilmente en el aula virtual de la asignatura (Moodle), para conseguir una evaluación eficaz de algunas competencias transversales básicas para esta titulación, como son el trabajo en equipo y la comunicación eficaz oral y escrita.
URI:	http://hdl.handle.net/10553/20471
ISBN:	978-84-608-9007-2
Fuente:	III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en al ámbito de las TIC (2016), 17-18 noviembre, Las Palmas de Gran Canaria [ISBN 978-84-608-9007-2]
Colección:	Actas de congresos

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