Praxis y educación: teorías subyacentes en el sistema psicopedagógico de Freire

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/1751

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.author	Alemán, Manuel	en_US
dc.date.accessioned	2009-10-08T02:31:00Z	-
dc.date.accessioned	2018-06-06T09:06:39Z	-
dc.date.available	2018-06-06T09:06:39Z	-
dc.date.issued	1987	en_US
dc.identifier.isbn	84-7580-499-3	en_US
dc.identifier.other	1726	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/1751	-
dc.language	spa	en_US
dc.publisher	Confederación Española de Cajas de Ahorros	en_US
dc.subject	58 Pedagogía	en_US
dc.subject.other	Freire, Paulo (1921-1997)	en_US
dc.subject.other	Crítica e interpretación	en_US
dc.subject.other	Psicología pedagógica	en_US
dc.subject.other	Estrategias y políticas educativas	en_US
dc.title	Praxis y educación: teorías subyacentes en el sistema psicopedagógico de Freire	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	en_US
dc.type	Book	en_US
dc.identifier.absysnet	41567	-
dc.investigacion	Ciencias Sociales y Jurídicas	en_US
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.type2	Libro	en_US
dc.description.numberofpages	336	en_US
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.identifier.ulpgc	Sí	en_US
dc.contributor.buulpgc	BU-HUM	en_US
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item.fulltext	Con texto completo	-
Colección:	Libro

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actualizado el 27-may-2023