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Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/167402
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorCastellvímMata, Jordien_US
dc.contributor.authorEscribano Muñoz, Carmenen_US
dc.contributor.authorAndreu Mediero, Beatrizen_US
dc.contributor.authorVidal Prades, Emma Duniaen_US
dc.contributor.authorDíez Bedmar, Mª Consueloen_US
dc.date.accessioned2026-05-28T15:17:52Z-
dc.date.available2026-05-28T15:17:52Z-
dc.date.issued2024en_US
dc.identifier.isbn978-84-1070-818-1en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/167402-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson S.L.en_US
dc.relationConstruir Cultura Democrática en Educación Primaria. Pensamiento crítico-creativo para afrontar Problemas Sociales Relevantes. PID2019-107383RB-I00en_US
dc.sourceDiscursos hegemónicos en la escuela: el reto de los obstáculos epistemológicos y la oportunidad de la multiperspectiva. Desafíos para la educación democrática. Homenaje a Jesús Estepa Giménez / Mª Pilar Rivero Gracia, Pedro L. Domínguez Sanz, Miguel Ángel Pallarés Jiménez (coords.), p. 33-42en_US
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.titleDiscursos hegemónicos en la escuela: el reto de los obstáculos epistemológicos y la oportunidad de la multiperspectiva.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.description.lastpage42en_US
dc.description.firstpage33en_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.ulpgcSíen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
dc.description.spiqQ1
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptGIR Grupo Universitario de Investigación en Relaciones Internacionales-
crisitem.author.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
crisitem.author.orcid0000-0002-2351-2880-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Ciencias Históricas-
crisitem.author.fullNameAndreu Mediero, Beatriz-
Colección:Capítulo de libro
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