Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/165282
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorCela Gutiérrez, Cristinaen_US
dc.date.accessioned2026-05-06T09:11:22Z-
dc.date.available2026-05-06T09:11:22Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.isbn979-13-7006-989-6en_US
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/165282-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson S.L.en_US
dc.sourcePalabras que enseñan. Estudios de lengua y literatura para Ángeles / Francisco J. Álvarez Gil (Ed.), [ISBN 979-13-7006-931-5, eISBN : 979-13-7006-989-6]en_US
dc.subject5702 Lingüística diacrónicaen_US
dc.titleAnálisis colocacional diacrónico de ‘French’ en el corpus CoWITE (1700–1899): discurso, léxico y cambio culturalen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
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dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR Discourse, Communication and Society-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.orcid0000-0002-3893-5210-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
crisitem.author.fullNameCela Gutiérrez, Cristina-
Colección:Capítulo de libro
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