Divulgando la investigación en Ciencias Marinas en centros de enseñanza secundaria

Abstract

En el marco de la motivación y participación activa del alumnado en su propio proceso formativo, se han llevado a cabo una serie de actividades educativas lideradas por estudiantes universitarios en centros de enseñanza secundaria, abarcando distintos niveles de formación. Después de la satisfactoria experiencia de 2023, en la que se realizó un concurso de temática marina entre los estudiantes del Grado en Ciencias del Mar, con cuestiones que el propio alumnado preparó en una serie de asignaturas implicadas, surgió la idea de adaptar dichas preguntas y respuestas para poder trasladarlo a estudiantes de enseñanza secundaria. De manera puntual, se adaptó también el nivel del concurso para llevarlo a cabo en Educación Primaria. Como resultado, se visitaron 7 centros públicos de la isla de Gran Canaria (Islas Canarias, España), llevando el concurso a 221 estudiantes. Además, la iniciativa incluye, en cada visita a un centro, la impartición de una o varias charlas sobre temas de investigación marina de actualidad, así como información sobre los estudios en ciencias marinas, explicando su importancia para abordar las problemáticas expuestas. La metodología de aprendizaje-servicio empleada sitúa al alumnado como protagonista en la transferencia de conocimiento entre la universidad y la sociedad, desarrollando su nivel de implicación, fomentando la responsabilidad colectiva y afianzado las competencias adquiridas. Así, la actividad fue desarrollada por estudiantes de grado, máster y doctorado de la Facultad de Ciencias del Mar, con el apoyo del profesorado. Al finalizar, los destinatarios de las acciones desarrolladas completaron de manera anónima una encuesta de valoración de la actividad. Los resultados de esta encuesta permitieron evaluar la efectividad de la actividad en términos de impacto y satisfacción, evidenciando un alto nivel de interés y una percepción positiva. Estos resultados subrayan la importancia de continuar con este tipo de iniciativas divulgativas, lideradas por los principales protagonistas de las ciencias marinas: sus estudiantes y futuros profesionales.