Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/162468
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorCéspedes Suárez, Carmen Isabelen_US
dc.date.accessioned2026-04-06T09:52:58Z-
dc.date.available2026-04-06T09:52:58Z-
dc.date.issued2026en_US
dc.identifier.isbn979-13-7006-642-0-
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/162468-
dc.languagespaen_US
dc.publisherDykinson-
dc.sourcePerspectivas contemporáneas en la investigación en la lengua inglesa, p. 1090-1113en_US
dc.subject5701 Lingüística aplicadaen_US
dc.subject570111 Enseñanza de lenguasen_US
dc.subject.otherInteligencia artificialen_US
dc.subject.otherAprendizaje del inglésen_US
dc.titleEmpleo de la IA en redacciones en inglés: sugerencias para un aprendizaje “políticamente correcto"en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/Articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.urlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=10636438-
dc.description.lastpage1113en_US
dc.description.firstpage1090en_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Artículoen_US
dc.contributor.authordialnetid4977078-
dc.identifier.dialnet10636438ARTLIB-
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
crisitem.author.orcid0000-0002-5400-6294-
crisitem.author.fullNameCéspedes Suárez, Carmen Isabel-
Colección:Artículos
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