Dificultades de comprensión lectora en el alumnado con TDAH en el aula de Primaria

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/158818

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Escandell Bermúdez, María Olga	es
dc.contributor.author	Moreno Matos, Gara
dc.date.accessioned	2026-02-22T21:00:37Z	-
dc.date.available	2026-02-22T21:00:37Z	-
dc.date.issued	2026
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/158818	-
dc.title	Dificultades de comprensión lectora en el alumnado con TDAH en el aula de Primaria
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-50498
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
Colección:	Trabajo final de grado

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