Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/158194
Title: Neuromitos en la formación inicial docente: análisis de su prevalencia y su relación con variables cognitivas y psicológicas
Authors: Lorenzo Cabrera, Sara
Director: Morales Santana, Miriam Lourdes 
Pérez Flores, Javier J.
UNESCO Clasification: 5801 Teoría y métodos educativos
Issue Date: 2026
Department: Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social
Faculty: Facultad de Ciencias de la Educación
Degree: Grado en Educación Primaria (No Presencial)
URI: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/158194
Appears in Collections:Trabajo final de grado

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