Neuromitos en la formación inicial docente: análisis de su prevalencia y su relación con variables cognitivas y psicológicas

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Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Morales Santana, Miriam Lourdes	-
dc.contributor.advisor	Pérez Flores, Javier J.	-
dc.contributor.author	Lorenzo Cabrera, Sara	-
dc.date.accessioned	2026-02-15T21:00:32Z	-
dc.date.available	2026-02-15T21:00:32Z	-
dc.date.issued	2026	en_US
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/158194	-
dc.language	spa	en_US
dc.subject	5801 Teoría y métodos educativos	en_US
dc.title	Neuromitos en la formación inicial docente: análisis de su prevalencia y su relación con variables cognitivas y psicológicas	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_US
dc.type	BachelorThesis	en_US
dc.contributor.departamento	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	en_US
dc.contributor.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	en_US
dc.investigacion	Ciencias Sociales y Jurídicas	en_US
dc.type2	Trabajo final de grado	en_US
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.identifier.matricula	TFT-50579
dc.identifier.ulpgc	Sí	en_US
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB	en_US
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR Sociedad Digital	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	-
Colección:	Trabajo final de grado

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