Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/148414
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Juárez, Carolina Fátima | es |
| dc.contributor.author | Monzón Sosa, Nayara Del Pino | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-23T07:38:07Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-23T07:38:07Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/148414 | - |
| dc.title | The Explicit Presence of the Spray/Load Alternation in Second Language Learning Dictionaries: A Corpus-Based Study | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-43825 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Lenguas Modernas | |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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