Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/148414
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorRodríguez Juárez, Carolina Fátima-
dc.contributor.authorMonzón Sosa, Nayara Del Pino-
dc.date.accessioned2025-09-23T07:38:07Z-
dc.date.available2025-09-23T07:38:07Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/148414-
dc.languagespaen_US
dc.titleThe Explicit Presence of the Spray/Load Alternation in Second Language Learning Dictionaries: A Corpus-Based Studyen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretaciónen_US
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.matriculaTFT-43825
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-HUMen_US
dc.contributor.titulacionGrado en Lenguas Modernas
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Variación y Cambio Lingüístico-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
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