Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/143713
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMartín Quintana, Juan Carlos-
dc.contributor.authorVega González, Sira Judith-
dc.date.accessioned2025-07-27T20:05:03Z-
dc.date.available2025-07-27T20:05:03Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/143713-
dc.languagespaen_US
dc.titleAcompañamiento Familiar Y Continuidad Educativa: Un Estudio Cualitativo En Contextos De Vulnerabilidaden_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónen_US
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.matriculaTFT-38083
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Intervención y Mediación Familiar, Social y Comunitaria por la Universidad de La Laguna y por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Appears in Collections:Trabajo final de máster
Show simple item record

Page view(s)

93
checked on Jan 16, 2026

Google ScholarTM

Check


Share



Export metadata



Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.