Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/140943
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorTascón Trujillo, Claudio-
dc.contributor.authorRodríguez Steinig, Laura-
dc.date.accessioned2025-06-22T20:03:47Z-
dc.date.available2025-06-22T20:03:47Z-
dc.date.issued2025en_US
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttps://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/140943-
dc.languagespaen_US
dc.subject61 Psicologíaen_US
dc.titleEl bienestar psicológico de los docentes en primaria: una revisión bibliográfica sobre el estrés, burnout y variables que lo generanen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Socialen_US
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-38596
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-EGBen_US
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Primaria (No Presencial)
item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
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