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https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/140892
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Negrín Hernández, Miguel Ángel | - |
| dc.contributor.author | Rodríguez Ojeda, Bárbara María | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-22T20:03:44Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-22T20:03:44Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/140892 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.subject | 5802 Organización y planificación de la educación | en_US |
| dc.title | Comparativa en el uso de la tableta gestionada frente a la no gestionada (Mobile Device Management (Mdm) Vs. Bring Your Own Device (Byod) como método de aprendizaje en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en Gran Canaria | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.type | MasterThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Economía, Empresa y Turismo | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-37169 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-ECO | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR TIDES- Técnicas estadísticas bayesianas y de decisión en la economía y empresa | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Turismo y Desarrollo Económico Sostenible | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de máster | |
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