Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/138544
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Suárez Robaina, Juana Rosa | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-05-20T18:25:19Z | - |
| dc.date.available | 2025-05-20T18:25:19Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-607-2628-22-9 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/138544 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Comunicación Científica | en_US |
| dc.relation | Vinculado a línea investigativa en IATEXT (División 10) | en_US |
| dc.source | Discurso, ideología y cultura. El lenguaje como acción social y política / Teresa Fernández-Ulloa, Carlos Enrique Ahuactzin Martínez (coords.), p. 159-171 | en_US |
| dc.subject | 570107 Lengua y literatura | en_US |
| dc.title | Didáctica de las cosas del decir: confluencias ecologías de aprendizaje y análisis crítico del discurso | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.52501/cc.271 | en_US |
| dc.description.lastpage | 171 | en_US |
| dc.description.firstpage | 159 | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.description.notas | Colección Ciencia e Investigación | en_US |
| dc.description.numberofpages | 13 | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
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| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
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| item.fulltext | Con texto completo | - |
| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-5391-7344 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.fullName | Suárez Robaina, Juana Rosa | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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