Tecnología o conexión humana: ¿qué es mejor para el aprendizaje de idiomas?

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/136794

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.author	Cela Gutiérrez, Cristina	en_US
dc.date.accessioned	2025-03-26T17:15:08Z	-
dc.date.available	2025-03-26T17:15:08Z	-
dc.date.issued	2025	en_US
dc.identifier.issn	2201-5639	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/136794	-
dc.language	spa	en_US
dc.relation.ispartof	The Conversation	en_US
dc.source	The Conversation [ISSN 2201-5639], (25 marzo 2025)	en_US
dc.subject	570111 Enseñanza de lenguas	en_US
dc.subject	570112 Traducción	en_US
dc.subject	120304 Inteligencia artificial	en_US
dc.subject.other	Tecnología educativa	en_US
dc.subject.other	Aprendizaje de idiomas	en_US
dc.subject.other	Becas Santander	en_US
dc.title	Tecnología o conexión humana: ¿qué es mejor para el aprendizaje de idiomas?	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_US
dc.type	Article	en_US
dc.identifier.url	https://theconversation.com/tecnologia-o-conexion-humana-que-es-mejor-para-el-aprendizaje-de-idiomas-250172	-
dc.investigacion	Artes y Humanidades	en_US
dc.type2	Artículo	en_US
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.date.coverdate	Marzo 2025	en_US
dc.identifier.ulpgc	Sí	en_US
dc.contributor.buulpgc	BU-HUM	en_US
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
crisitem.author.dept	GIR Discourse, Communication and Society	-
crisitem.author.dept	Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación	-
crisitem.author.orcid	0000-0002-3893-5210	-
crisitem.author.parentorg	Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación	-
crisitem.author.fullName	Cela Gutiérrez, Cristina	-
Colección:	Artículos

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