ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ENFERMERA PARA PROMOCIONAR LA SALUD MENTAL POSITIVA

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/136649

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.author	Estévez-Guerra, Gabriel J	en
dc.date.accessioned	2025-03-12T21:00:22Z	-
dc.date.available	2025-03-12T21:00:22Z	-
dc.date.issued	2025	en
dc.identifier	https://doi.org/10.5281/zenodo.14913923	-
dc.identifier	oai:zenodo.org:14913923	-
dc.identifier	isbn:978-84-09-70109-4	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/136649	-
dc.description	<p>Este manual forma parte de los contenidos de la Maestría de Enfermería Escolar que se desarrolla en la ULPGC. Aborda la salud mental desde una perspectiva positiva, alejada de la enfermedad, incidiendo en la promoción de factores protectores como la resiliencia, la autoestima, las competencias sociales, las habilidades para la toma de decisiones y la resolución de conflictos. Describe instrumentos de evaluación, así como intervenciones en el entorno escolar que han resultado eficaces en esta promoción de la salud mental.</p>	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Zenodo	-
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	-
dc.rights	Creative Commons Attribution 4.0 International	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode	-
dc.subject.other	positive mental health	en
dc.subject.other	School Nursing	en
dc.subject.other	self esteem	en
dc.subject.other	emotional intelligence	en
dc.subject.other	Resilience, Psychological	en
dc.title	ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ENFERMERA PARA PROMOCIONAR LA SALUD MENTAL POSITIVA	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
Colección:	Datasets ULPGC

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