Intervención educativa para evitar la transfobia en el aula

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/136238

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Morales Santana, Miriam Lourdes	-
dc.contributor.author	Padrón Melián, Ylenia	-
dc.date.accessioned	2025-02-16T21:01:30Z	-
dc.date.available	2025-02-16T21:01:30Z	-
dc.date.issued	2025	en_US
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/136238	-
dc.language	spa	en_US
dc.subject	611201 Discriminación	en_US
dc.subject	6103 Asesoramiento y orientación	en_US
dc.title	Intervención educativa para evitar la transfobia en el aula	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_US
dc.type	BachelorThesis	en_US
dc.contributor.departamento	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	en_US
dc.contributor.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	en_US
dc.investigacion	Ciencias Sociales y Jurídicas	en_US
dc.type2	Trabajo final de grado	en_US
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.identifier.matricula	TFT-32662
dc.identifier.ulpgc	Sí	en_US
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB	en_US
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
crisitem.advisor.dept	GIR Sociedad Digital	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	-
Colección:	Trabajo final de grado

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