Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/135165
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Piñero Piñero, María De Gracia | - |
| dc.contributor.author | Melián Moreno, Nuria Del Pino | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-22T21:01:29Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-22T21:01:29Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/135165 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.subject | 5801 Teoría y métodos educativos | en_US |
| dc.title | La metáfora conceptual como herramienta para la enseñanza y aprendizaje de las emociones en el aula de ELE. | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.type | MasterThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Filología | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-30888 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Enseñanza de Español y su Cultura por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: Cognition, linguistic, text and information processing | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales | - |
| Colección: | Trabajo final de máster | |
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