Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/135014
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Pellegrino, Graziano | - |
| dc.contributor.author | Pérez Sánchez, Santiago Alexis | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-15T21:01:20Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-15T21:01:20Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/135014 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.subject | 6310 Problemas sociales | en_US |
| dc.subject | 5801 Teoría y métodos educativos | en_US |
| dc.title | Dando sentido a las vidas de las personas mayores reclusas: La Metodología Narrativa como herramienta de acompañamiento del/de la Educador/a Social | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| dc.type | BachelorThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Educación | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Ciencias de la Educación | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-22274 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Social | |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Educación | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.