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http://hdl.handle.net/10553/134803
Título: | Tipologías y enfoques metodológicos de los estudios de revisiones en ciencias de la salud: recomendaciones para los investigadores | Otros títulos: | Typologies and methodological approaches of review studies in health sciences: recommendations for researchers | Autores/as: | Rodríguez Suárez, Claudio Alberto González De La Torre, Héctor |
Clasificación UNESCO: | 32 Ciencias médicas 3201 Ciencias clínicas |
Palabras clave: | Revisión Revisión Sistemática Fuentes de información Práctica Clínica Basada en la Evidencia Investigación Metodológica en Enfermería |
Fecha de publicación: | 2024 | Publicación seriada: | ENE Revista de Enfermería | Resumen: | Las revisiones son investigaciones estructuradas, sistematizadas y reproducibles que exigen métodos rigurosos para garantizar resultados fiables y significativos a través de diferentes tipos y metodologías. El objetivo es describir las principales tipologías y enfoques metodológicos de revisiones en ciencias de la salud con la finalidad de proponer recomendaciones para los investigadores a través de la compresión y el proceso de desarrollo de una revisión abordando las siguientes etapas: Registro del protocolo de revisión, definición y estructuración de la pregunta de investigación, utilización de los recursos científicos con términos descriptores y estrategias de búsqueda adecuadas, establecimiento de criterios de inclusión y exclusión, evaluación de la calidad de los estudios, extracción de información y síntesis de resultados. Las revisiones pueden apoyar la toma de decisiones en la práctica clínica, pero debe seguirse una metodología robusta y rigurosa en su elaboración para asegurar la fiabilidad de los resultados. Reviews are structured, systematized and reproducible research that require rigorous methods to guarantee reliable and significant results through different types and methodologies. The aim is to describe the main typologies and methodological approaches of reviews in health sciences with the purpose of proposing recommendations for researchers through the understanding and development process of a review, addressing the following stages: Registration of the review protocol, definition and structuring of the research question, use of scientific resources with descriptors and appropriate search strategies, establishment of inclusion and exclusion criteria, assessment of the quality of the studies, extraction of information and synthesis of findings. Reviews can support decisionmaking in clinical practice, but a robust and rigorous methodology must be followed in their preparation to ensure the reliability of the results. |
URI: | http://hdl.handle.net/10553/134803 | ISSN: | 1988-348X | Fuente: | ENE Revista de Enfermería [eISSN 1988-348X], v. 18(2) (Noviembre 2024) |
Colección: | Artículos |
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