Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/130333
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Curbelo Tavío, María Elena | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-05-13T12:38:37Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-13T12:38:37Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-7882-916-3 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/130333 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Ediciones Clásicas | en_US |
| dc.relation | Los Progymnasmata en los colegios europeos (XVI-XVII): de los manuales a la práctica en el aula | en_US |
| dc.source | Nuevas perspectivas para el estudio de la Retórica en las aulas del Humanismo [ISBN 978-84-7882-916-3], 2023, p. 191-218 | en_US |
| dc.subject | 57 Lingüística | en_US |
| dc.title | El tratamiento de los progymnasmata en el proemio de la 'Epitome Rhetorica' (1635) de J. K. Dannhauer | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.description.lastpage | 218 | en_US |
| dc.description.firstpage | 191 | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
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| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
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| dc.description.spiq | Q3 | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: Filología Clásica "Juan de Iriarte" | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-6474-3212 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.fullName | Curbelo Tavío, María Elena | - |
| crisitem.project.principalinvestigator | Arcos Pereira, Trinidad | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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