Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/129479
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | González Betancor, Sara María | en_US |
| dc.contributor.author | Cabrera Sánchez, Juan Manuel | en_US |
| dc.contributor.author | Martín González, Martín | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-03-18T10:34:31Z | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-18T10:43:27Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-18T10:34:31Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-18T10:43:27Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/129479 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.relation | Informe Sobre Evolución y Situación Actual del Sistema Universitario Público en Canarias | en_US |
| dc.subject | 531204 Educación | en_US |
| dc.subject.other | Educación superior | en_US |
| dc.subject.other | Enseñanza pública | en_US |
| dc.title | Evolución y situación actual del sistema universitario público en Canarias (Resumen ejecutivo) | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Informe científico | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.date.coverdate | Diciembre 2020 | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-ECO | en_US |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| crisitem.project.principalinvestigator | González Betancor, Sara María | - |
| crisitem.author.dept | GIR Análisis interdisciplinar de retos sociales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-2209-1922 | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión | - |
| crisitem.author.fullName | González Betancor, Sara María | - |
| Colección: | Informe científico | |
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