Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10553/128192
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Suárez Robaina, Juana Rosa | - |
| dc.contributor.author | Artiles Sosa, Nerea | - |
| dc.date.accessioned | 2023-12-24T21:01:51Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-24T21:01:51Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/128192 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.title | LECTOESCRITURA EMOCIONAL PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA CURSO 4º ESO | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.type | MasterThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Didácticas Específicas | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-73868 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de máster | |
Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.