Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/128122
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Mesa Suárez, José Luis | - |
| dc.contributor.author | Ramos Galván, Kilian Epifanio | - |
| dc.date.accessioned | 2023-12-24T21:01:33Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-24T21:01:33Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/128122 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.title | Estrategias De Gestión Emocional Con El Alumnado De Segundo De Bachillerato Para Afrontar La Prueba De Acceso A La Universidad | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.type | MasterThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-18890 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
| Colección: | Trabajo final de máster | |
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