The Theory Of Multiple Intelligences To Promote The Use Of Emotional Intelligence In Efl Classroom

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/125910

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Dévora Zerpa, Yaiza Del Pino	es
dc.contributor.author	D'Errico Rodríguez, Lavinia	es
dc.date.accessioned	2023-09-22T08:39:18Z	-
dc.date.available	2023-09-22T08:39:18Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/125910	-
dc.title	The Theory Of Multiple Intelligences To Promote The Use Of Emotional Intelligence In Efl Classroom	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	MasterThesis
dc.type2	Trabajo final de máster
dc.identifier.matricula	TFT-72994	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-BIB	es
dc.contributor.titulacion	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
Colección:	Trabajo final de máster

Vista resumida

Verifica