Intervención Educativa Para Evaluar La Transición Del Pensamiento Computacional De Educación Infantil A Educación Primaria

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/125610

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Quevedo Gutiérrez, Eduardo Gregorio	es
dc.contributor.advisor	Álamo Rosales, Judit	es
dc.contributor.author	Hernández Moreno, Cira	es
dc.date.accessioned	2023-09-22T08:38:43Z	-
dc.date.available	2023-09-22T08:38:43Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/125610	-
dc.title	Intervención Educativa Para Evaluar La Transición Del Pensamiento Computacional De Educación Infantil A Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Matemáticas	es
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-72351	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-INF	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR IUMA: Diseño de Sistemas Electrónicos Integrados para el procesamiento de datos	-
crisitem.advisor.dept	IU de Microelectrónica Aplicada	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Matemáticas	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado

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