Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/125548
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMedina Benítez, María Doloreses
dc.contributor.authorRodríguez León, Danielaes
dc.date.accessioned2023-09-22T08:38:36Z-
dc.date.available2023-09-22T08:38:36Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/125548-
dc.titleEl Sentido De Pertenencia Trabajado A Través Del Escape Room Mediante La Actividad Artística Y La Lengua Extranjera (Inglés)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Específicases
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-72262es
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-EGBes
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Primariaes
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
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