Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/125531
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dc.contributor.advisorBautista García, María Andamanaes
dc.contributor.advisorBecerra Romero, Danieles
dc.contributor.authorFonzalida Estupiñán, Alejandraes
dc.date.accessioned2023-09-22T08:38:34Z-
dc.date.available2023-09-22T08:38:34Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/125531-
dc.titleComics Para La Inclusión: El Papel Del Arte Secuencial En El Desarrollo Social Y Emocional De Los Jóvenes En Situación De Vulnerabilidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Específicases
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-72224es
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-EGBes
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Sociales
item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
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