Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/123126
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Santana Monagas, Elisa | en_US |
| dc.contributor.author | León González-Vélez, Jaime José | en_US |
| dc.contributor.author | Núñez Alonso, Juan Luis | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-05-31T17:06:10Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-31T17:06:10Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-9729-423-2 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/123126 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Inde | en_US |
| dc.relation | Modificar El Estilo Comunicativo Del Profesor Para Mejorar El Rendimiento Académico de Los Estudiantes | en_US |
| dc.source | Propuestas didácticas para mejorar la motivación en Educación Física y desarrollar estilos de vida saludable, p. 67-81 | en_US |
| dc.subject | 610608 Motivación | en_US |
| dc.subject | 5803 Preparación y empleo de profesores | en_US |
| dc.title | Los mensajes del profesorado y la motivación en Educación Física | en_US |
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| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
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| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
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| crisitem.author.orcid | 0000-0003-4676-5757 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-9587-4047 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-2400-7843 | - |
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| crisitem.author.fullName | Santana Monagas, Elisa | - |
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| Colección: | Capítulo de libro | |
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