Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/122359
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Álamo Bolaños, Arminda Mª Teresa | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-05-08T19:09:41Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-08T19:09:41Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-19312-00-6 | en_US |
| dc.identifier.other | Dialnet | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/122359 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Octaedro | en_US |
| dc.source | Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy / Ángel García del Dujo (coord.), p. 173-178 | en_US |
| dc.subject | 58 Pedagogía | en_US |
| dc.title | El habitar de los cuerpos: de las pedagogías sensibles a las pedagogías de la resistencia | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookchapter | en_US |
| dc.identifier.url | http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8581238 | - |
| dc.description.lastpage | 178 | en_US |
| dc.description.firstpage | 173 | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.contributor.authordialnetid | 2012590 | - |
| dc.identifier.dialnet | 8581238ARTLIB | - |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
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| dc.description.spiq | Q1 | |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.author.dept | GIR G9-Historia, economía y sociedad | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Educación | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0003-3567-2141 | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Ciencias Históricas | - |
| crisitem.author.fullName | Álamo Bolaños, Arminda Mª Teresa | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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actualizado el 13-ene-2024
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