Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/122088
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pellegrino, Graziano | en_US |
| dc.contributor.author | Martín Quintana, Juan Carlos | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-04-26T16:38:35Z | - |
| dc.date.available | 2023-04-26T16:38:35Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-368-4450-4 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/122088 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Pirámide (Grupo Anaya, Hachette Livre) | en_US |
| dc.relation | Tesis doctoral en psicología - Universidad de La Laguna, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | en_US |
| dc.source | Justicia social Género e intervención socioeducativa I. Medio penitenciario y contextos delictivos / Fanny T. Añaños, María del Mar García-Vita, Ana Amaro Agudo (coord.), p. 273-282 | en_US |
| dc.subject | 631002 Delincuencia | en_US |
| dc.subject | 6102 Psicología del niño y del adolescente | en_US |
| dc.subject | 630903 Familia, parentesco | en_US |
| dc.title | Padres y madres privados de libertad: el reto de mantener el contacto con los/as hijos/as | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.description.lastpage | 282 | en_US |
| dc.description.firstpage | 273 | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
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| dc.description.spiq | Q1 | |
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| crisitem.author.dept | Departamento de Educación | - |
| crisitem.author.dept | GIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Educación | - |
| crisitem.author.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0566-6085 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0001-7283-1952 | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Educación | - |
| crisitem.author.fullName | Pellegrino, Graziano | - |
| crisitem.author.fullName | Martín Quintana, Juan Carlos | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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