Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/120428
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.author | Fortea Sevilla, María del Sol | en_US |
dc.contributor.author | Arnás, I. | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-02-07T13:21:28Z | - |
dc.date.available | 2023-02-07T13:21:28Z | - |
dc.date.issued | 2022 | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-84-1390-872-4 | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/120428 | - |
dc.language | spa | en_US |
dc.publisher | Thomson Reuters | en_US |
dc.source | International Handbook for the Advancement of Science, Vol. 2, p. 1-6 | en_US |
dc.subject | 6102 Psicología del niño y del adolescente | en_US |
dc.subject | 6310 Problemas sociales | en_US |
dc.title | Impacto psicológico del COVID-19 en adolescentes con trastorno del espectro autista | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
dc.type | BookPart | en_US |
dc.description.lastpage | 6 | en_US |
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dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
dc.description.numberofpages | 6 | en_US |
dc.utils.revision | Sí | en_US |
dc.date.coverdate | Octubre 2022 | en_US |
dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
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dc.description.spiq | Q1 | |
item.grantfulltext | none | - |
item.fulltext | Sin texto completo | - |
crisitem.author.dept | GIR Sociedad Digital | - |
crisitem.author.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0002-0969-9183 | - |
crisitem.author.parentorg | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
crisitem.author.fullName | Fortea Sevilla, María Del Sol | - |
Colección: | Capítulo de libro |
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actualizado el 03-feb-2024
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