Please use this identifier to cite or link to this item: https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/118480
Title: Inteligencias Múltiples Como Metodología Activa Y Su Aplicación En Alumnado Con Tdah En Educación Primaria
Authors: Burgos Martín, Maria Del Pilar
Director: Mulero Henríquez, Itahisa 
Issue Date: 2022
Department: Departamento de Educación
Degree: Grado en Educación Primaria (No Presencial)
URI: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/118480
Appears in Collections:Trabajo final de grado

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