Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/118467
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.advisor | Gutiérrez Ascanio, Ciro | es |
dc.contributor.author | Pérez González, Misael | es |
dc.date.accessioned | 2022-09-25T20:02:19Z | - |
dc.date.available | 2022-09-25T20:02:19Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.other | Gestión académica | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/118467 | - |
dc.title | Intervención educativa para el desarrollo de las habilidades sociales a través del Mindfulness | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type | BachelorThesis | |
dc.contributor.departamento | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | es |
dc.type2 | Trabajo final de grado | |
dc.identifier.matricula | TFT-70034 | es |
dc.identifier.ulpgc | Sí | |
dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | es |
dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria (No Presencial) | es |
item.fulltext | Sin texto completo | - |
item.grantfulltext | none | - |
crisitem.advisor.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
Colección: | Trabajo final de grado |
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