Following the Footsteps of Agatha Christie in Las Palmas de Gran Canaria: An Intercultural Didactic Approach to Miss Marple and The Thirteen Problems.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/117064

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Oxbrow, Gina Louise	es
dc.contributor.author	Travieso Pérez, Diana	es
dc.date.accessioned	2022-07-17T20:02:32Z	-
dc.date.available	2022-07-17T20:02:32Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/117064	-
dc.title	Following the Footsteps of Agatha Christie in Las Palmas de Gran Canaria: An Intercultural Didactic Approach to Miss Marple and The Thirteen Problems.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación	es
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-69157	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-HUM	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Lenguas Modernas	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR Pensamiento, Creación y Representación en el ámbito de los Estudios Culturales	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado

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