Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
https://accedacris.ulpgc.es/jspui/handle/10553/114456
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Martín Pérez, Arcadia | en_US |
| dc.contributor.author | Miranda Santana, Cristina | en_US |
| dc.contributor.author | Sosa Moreno, Fátima Dolores | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-04-27T15:45:22Z | - |
| dc.date.available | 2022-04-27T15:45:22Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-9745-137-6 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/114456 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Netbiblo | en_US |
| dc.source | Sociedad de la información, educación para la paz y equidad de género: [Combyte 2005-2006] / coord. por María Victoria Aguiar Perera, Josefa Isabel Farray Cuevas, 2007, p. 225-248 | en_US |
| dc.subject | 630909 Posición social de la mujer | en_US |
| dc.subject | 5908 Teoría política | en_US |
| dc.title | Discursos vacíos en políticas de mujer: los partidos políticos y sus webs | en_US |
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| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
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| crisitem.author.dept | GIR Organización, Procesos Educativos y Teoría de la Educación | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Educación | - |
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| crisitem.author.dept | Departamento de Educación | - |
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| crisitem.author.orcid | 0000-0002-5395-8007 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-8054-9276 | - |
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| Colección: | Capítulo de libro | |
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