Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/112506
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.author | Peñate Cabrera, Marcos | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-10-29T14:41:19Z | - |
dc.date.available | 2021-10-29T14:41:19Z | - |
dc.date.issued | 1993 | en_US |
dc.identifier.issn | 0213-0610 | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/112506 | - |
dc.language | spa | en_US |
dc.relation.ispartof | El Guiniguada | en_US |
dc.source | El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 4-5, p. 373-374 | en_US |
dc.subject | 620201 Crítica de textos | en_US |
dc.subject | 570111 Enseñanza de lenguas | en_US |
dc.title | Language Learning Strategies: What Every Teacher Should Know (Oxford, R. L. Newbury House. Rowley (Mass) 1990) | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/review | en_US |
dc.type | Review | en_US |
dc.description.lastpage | 374 | en_US |
dc.description.firstpage | 373 | en_US |
dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
dc.type2 | Reseña | en_US |
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dc.utils.revision | Sí | en_US |
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dc.description.sellofecyt | Sello FECYT | |
dc.description.esci | ESCI | |
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item.fulltext | Con texto completo | - |
crisitem.author.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0002-4447-9442 | - |
crisitem.author.fullName | Peñate Cabrera, Marcos | - |
Colección: | Reseña |
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