Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/11175
Título: La conexión en español. Aplicación didáctica en el aula de ELE
Autores/as: Ramírez López, Francisco Javier
Director/a : Díaz Peralta, Marina 
Clasificación UNESCO: 570111 Enseñanza de lenguas
Fecha de publicación: 2012
Resumen: La conexión implícita ha gozado de muy poca atención por parte de quienes se dedican a la enseñanza del español como segunda lengua. Esto se debe a la complejidad lingüística y discursiva del tema. Ahora bien, la conexión implícita se asienta no solo en el conocimiento y en la comprensión de los mecanismos de conexión tal y como estos se materializan en la estructura superficial, sino también en la capacidad del hablante para inferir los significados ocultos en la estructura profunda. Para que esta labor de inferencia tenga éxito, emisor y receptor han de compartir el saber enciclopédico; esto es, han de compartir en la medida de lo posible un mismo bagaje formado por los conocimientos sociolingüísticos, culturales, etc. Por todo ello, parece acertado establecer como destinatarios de nuestra propuesta a hablantes de español como segunda lengua con un nivel C1.
Facultad: Facultad de Traducción e Interpretación
Titulación: Máster Universitario en Español y su Cultura: Desarrollos Profesionales y Empresariales
URI: http://hdl.handle.net/10553/11175
Colección:Trabajo final de máster
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La conexión en español. Aplicación didáctica en el aula de ELE
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