Aproximaciones al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura en español en personas sordas: estudios de casos

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/111568

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Bellón Fernández, Juan José	es
dc.contributor.author	López Rodríguez, Marta	es
dc.date.accessioned	2021-09-12T20:01:29Z	-
dc.date.available	2021-09-12T20:01:29Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/111568	-
dc.title	Aproximaciones al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura en español en personas sordas: estudios de casos	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Filología Hispánica Clásica y De Estudios Árabes y Orientales	es
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-65574	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-BIB	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas	es
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
crisitem.advisor.dept	GIR IATEXT: Investigaciones literarias y lingüísticas del español	-
crisitem.advisor.dept	IU de Análisis y Aplicaciones Textuales	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales	-
Colección:	Trabajo final de grado

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