Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/111234
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Peñate Cabrera, Marcos | - |
| dc.contributor.author | Santana Espino, Laura | - |
| dc.date.accessioned | 2021-08-01T20:01:55Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-01T20:01:55Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/111234 | - |
| dc.language | eng | en_US |
| dc.subject | 570111 Enseñanza de lenguas | en_US |
| dc.subject | 580107 Métodos pedagógicos | en_US |
| dc.title | Innovation in CLIL: How to Make a Learning Process More Enjoyable through Gamification | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| dc.type | BachelorThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Didácticas Específicas | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Ciencias de la Educación | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-65267 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-EGB | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera (Inglés) por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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