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https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/111232
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Gil, María Esther | - |
| dc.contributor.advisor | Oxbrow, Gina Louise | - |
| dc.contributor.author | Pérez Díaz, Noema | - |
| dc.date.accessioned | 2021-08-01T20:01:54Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-01T20:01:54Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | en_US |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/111232 | - |
| dc.language | eng | en_US |
| dc.subject | 570111 Enseñanza de lenguas | en_US |
| dc.subject | 610607 Procesos mentales | en_US |
| dc.title | A Thinking Skill Proposal within a CLIL Approach in Primary Education | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| dc.type | BachelorThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | en_US |
| dc.contributor.facultad | Facultad de Filología | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-65265 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera (Inglés) por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: Variación y Cambio Lingüístico | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Pensamiento, Creación y Representación en el ámbito de los Estudios Culturales | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de grado | |
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