Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/109522
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Suárez Robaina, Juana Rosa | es |
| dc.contributor.author | Rodríguez Quintana, María Désirée | es |
| dc.date.accessioned | 2021-07-04T20:11:25Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-04T20:11:25Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/109522 | - |
| dc.title | GAMIFICACIÓN EN EL AULA: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA PARA ARMONIZAR CONOCIMIENTOS Y DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN 1º DE PMAR | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type | MasterThesis | |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | |
| dc.identifier.matricula | TFT-63717 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-BIB | es |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
| Colección: | Trabajo final de máster | |
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