Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10553/108728
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Tascón Trujillo, Claudio | es |
| dc.contributor.author | Ascanio Pérez, Francisco Daniel | es |
| dc.date.accessioned | 2021-07-04T20:07:50Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-04T20:07:50Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/108728 | - |
| dc.title | Aparición De Burnout En Profesores De Primaria Ante La Covid-19: Una Aproximación Al Problema | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-62601 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-BIB | es |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de grado | |
Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.