Estrategias De Comprensión Lectora Adaptadas Al Contexto Digital: Propuesta De Intervención.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/107889

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sánchez García, Miguel	es
dc.contributor.author	Echevarría Otero, Yolanda	es
dc.date.accessioned	2021-06-20T20:04:47Z	-
dc.date.available	2021-06-20T20:04:47Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/107889	-
dc.title	Estrategias De Comprensión Lectora Adaptadas Al Contexto Digital: Propuesta De Intervención.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Didácticas Específicas	es
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-64539	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Didácticas Específicas	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado

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