Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/106440
Campo DC | Valor | idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Domínguez Morales, María Elena | en_US |
dc.contributor.author | Álvarez Gil, Francisco José | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-04-05T15:38:55Z | - |
dc.date.available | 2021-04-05T15:38:55Z | - |
dc.date.issued | 2020 | en_US |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-22966-6 | en_US |
dc.identifier.other | Dialnet | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/106440 | - |
dc.language | eng | en_US |
dc.publisher | Red de Investigación Educativa (REDINE) | en_US |
dc.source | Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, p. 275-276 | en_US |
dc.subject | 58 Pedagogía | en_US |
dc.subject | 570111 Enseñanza de lenguas | en_US |
dc.title | The teaching of stancetaking devices in English for tourism from a digital data driven approach | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en_US |
dc.type | Conference proceedings | en_US |
dc.relation.conference | International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (CIVINEDU 2020) | en_US |
dc.identifier.url | http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7837917 | - |
dc.description.lastpage | 276 | en_US |
dc.description.firstpage | 275 | en_US |
dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
dc.type2 | Actas de congresos | en_US |
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dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
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crisitem.author.dept | GIR Discourse, Communication and Society | - |
crisitem.author.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
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crisitem.author.fullName | Domínguez Morales, María Elena | - |
crisitem.author.fullName | Álvarez Gil, Francisco José | - |
Colección: | Actas de congresos |
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