Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/106045
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorOsorio-Acosta, Javieren_US
dc.contributor.authorÁlamo Vera, Francisca Rosaen_US
dc.date.accessioned2021-03-22T13:48:38Z-
dc.date.available2021-03-22T13:48:38Z-
dc.date.issued2020en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/106045-
dc.languageengen_US
dc.subject531104 Organización de recursos humanosen_US
dc.subject5801 Teoría y métodos educativosen_US
dc.subject3304 Tecnología de los ordenadoresen_US
dc.subject.otherEducación superioren_US
dc.subject.otherTecnologíaen_US
dc.titleHidden gender lessons behind and effective teaching experience combining major IT use and a problem-based approachen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceobjecten_US
dc.typeConferenceObjecten_US
dc.relation.conferenceOpen Conference on Computers in Educationen_US
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Ponenciaen_US
dc.utils.revisionen_US
dc.date.coverdateenero 2020en_US
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.buulpgcBU-ECOen_US
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.author.deptGIR Organización y dirección de empresas (Management)-
crisitem.author.deptDepartamento de Economía y Dirección de Empresas-
crisitem.author.deptGIR IDeTIC: División de Organizaciones, personas y conocimiento-
crisitem.author.deptIU para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación-
crisitem.author.deptDepartamento de Economía y Dirección de Empresas-
crisitem.author.orcid0000-0003-0809-6951-
crisitem.author.orcid0000-0002-1015-9299-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Economía y Dirección de Empresas-
crisitem.author.parentorgIU para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación-
crisitem.author.fullNameOsorio Acosta, Javier-
crisitem.author.fullNameÁlamo Vera, Francisca Rosa-
Colección:Ponencias
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