Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/104843
| Título: | La Revolución Industrial A Través Del Patrimonio Histórico Cultural. Una Propuesta De Programación Curricular A Partir De Herramientas Patrimoniales Como Recursos Didácticos | Autores/as: | De Santa Ana Aguiar, Gabriel | Director/a : | Andreu Mediero, Beatriz | Fecha de publicación: | 2020 | Departamento: | Departamento de Didácticas Específicas | Titulación: | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | URI: | http://hdl.handle.net/10553/104843 |
| Colección: | Trabajo final de máster |
En el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.
Vista completa
Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.