EDUCANDO EN IGUALDAD. SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA 4º DE LA ESO EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/104604

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Cáceres Lorenzo, M. Teresa	es
dc.contributor.author	Álvarez Martín, Laura	es
dc.date.accessioned	2021-03-11T01:04:50Z	-
dc.date.available	2021-03-11T01:04:50Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/104604	-
dc.title	EDUCANDO EN IGUALDAD. SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA 4º DE LA ESO EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	MasterThesis
dc.type2	Trabajo final de máster
dc.identifier.matricula	TFT-59149	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-HUM	es
dc.contributor.titulacion	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria	es
item.fulltext	Sin texto completo	-
item.grantfulltext	none	-
crisitem.advisor.dept	GIR IATEXT: División de Estudios de Corpus y Lingüística Aplicada	-
crisitem.advisor.dept	IU de Análisis y Aplicaciones Textuales	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales	-
Colección:	Trabajo final de máster

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