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http://hdl.handle.net/10553/102740
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Cabrera Quintero, Fidel | es |
| dc.contributor.advisor | Mato Carrodeguas, María del Carmen | es |
| dc.contributor.author | Lorenzo Felipe, Álvaro | es |
| dc.date.accessioned | 2021-03-11T00:56:51Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-11T00:56:51Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/102740 | - |
| dc.title | PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ABORDAR LOS CONTENIDOS DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN EN 3º DE ESO. PROYECTO DE PARTICIPACIÓN EDUCATIVA: " SENTIR, TRANSMITIR Y ACTUAR | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type | MasterThesis | |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | |
| dc.identifier.matricula | TFT-59179 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-TEL | es |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR IDeTIC: División de Procesado Digital de Señales | - |
| crisitem.advisor.dept | IU para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Señales y Comunicaciones | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR IUNAT: Biología Integrativa y Recursos Biológicos | - |
| crisitem.advisor.dept | IU de Estudios Ambientales y Recursos Naturales | - |
| crisitem.author.dept | GIR Grupo de Investigación en Acuicultura | - |
| crisitem.author.dept | IU de Investigación en Acuicultura Sostenible y Ec | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-1649-5613 | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Investigación en Acuicultura Sostenible y Ec | - |
| crisitem.author.fullName | Lorenzo Felipe,Alvaro | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de máster | |
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